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Colagem com palitos de fósforo - Sol

O objetivo desta atividade educativa de colagem com palitos de fósforo é auxiliar no processo de ensino e aprendizagem das crianças na educação infantil. Além de ser um passatempo lúdico e divertido, as atividades de colagem utilizando diferentes materiais como macarrão, palitos de sorvete, lã, barbante e sementes são uma excelente oportunidade para desenvolver a percepção visual, a coordenação motora fina e a criatividade das crianças do maternal e pré-escola.

Colagem com palitos de fósforo - Sol - atividade educativa para Creche (0 a 3 anos)

Sugestões de Trabalho

  • Proponha a atividade da ficha para as crianças. Mostre o desenho do sol e explique para a turma como a atividade será realizada. Primeiramente, disponibilize giz de cera ou lápis de cor e peça que pintem o sol. Em seguida, disponibilize lã de cor amarela e oriente-os a colar o fio de lã no contorno do sol, pedindo para que tomem cuidado ao passar a cola e posicionar a lã no papel. Por fim, disponibilize palitos de fósforo e peça que colem sobre os raios de sol seguindo os pontilhados.
  • Proponha uma arte livre (pode ser abstrata) utilizando algum material para colagem como barbante, lã ou sementes, e deixe que as crianças interajam com o material utilizado.
  • Disponibilize revistas antigas e peça às crianças para que recortem partes do rosto (boca, olhos e nariz). Em uma folha de papel A4 faça o contorno do rosto e peça para as crianças colarem as partes recortadas para completar o rosto. Você pode também sugerir que colem pedaços de barbante e lã para fazer os cabelos. Ao final, organize uma exposição com os trabalhos de cada criança.
  • Explique para as crianças a importância da luz solar para todos os seres vivos. Reforce sua explicação através de uma musica ou conto infantil.

BNCC - Base Nacional Comum Curricular


CÓDIGO CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
EI02EO01 O eu, o outro e o nós Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
EI02CG05 Corpo, Gestos e Movimentos Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
EI02TS02 Traços, Sons, Cores e Formas Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
EI02EF01 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
EI02ET02 Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).

Eixos de Trabalho


EIXO DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO
Movimento Aperfeiçoamento dos gestos relacionados com a preensão, o encaixe, o traçado no desenho, o lançamento etc., por meio da experimentação e utilização de suas habilidades manuais em diversas situações cotidianas.
Artes Visuais Exploração e manipulação de materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras, brochas, carvão, carimbo etc.; de meios, como tintas, água, areia, terra, argila etc.; e de variados suportes gráficos, como jornal, papel, papelão, parede, chão, caixas, madeiras etc.
Artes Visuais Criação de desenhos, pinturas, colagens, modelagens a partir de seu próprio repertório e da utilização dos elementos da linguagem das Artes Visuais: ponto, linha, forma, cor, volume, espaço, textura etc.
Linguagem oral e Escrita Uso da linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos, nas diversas situações de interação presentes no cotidiano.
Natureza e Sociedade Valorização de atitudes relacionadas à saúde e ao bem-estar individual e coletivo.
Natureza e Sociedade Participação em diferentes atividades envolvendo a observação e a pesquisa sobre a ação de luz, calor, som, força e movimento.

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