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Letra X de forma maiúscula e minúscula

Esta atividade educativa da letra X tem como principal objetivo auxiliar as crianças em idade pré-escolar que estão iniciando o processo de alfabetização e letramento. Por ser um passatempo lúdico, as crianças aprendem brincando e desenvolvem sua coordenação motora, linguagem oral e artística e, ainda, aprendem a reconhecer as letras do alfabeto. Este material didático propõe o conhecimento e treino da grafia da letra X de forma maiúscula e minúscula, além de possibilitar que as crianças pintem as figuras que começam com a letra X, como o xilofone e a xícara. Esta atividade pode ser utilizada por pais e professores no processo de ensino e aprendizagem, proporcionando às crianças um aprendizado mais agradável e estimulante.

Letra X de forma maiúscula e minúscula - atividade educativa para Pré-Escola (4 e 5 anos)

Sugestões de Trabalho

  • Mostre como se escreve a letra "X" de forma na lousa, em caixa alta e baixa. Reproduza com a turma o movimento do traçado da letra "X" de forma em caixa alta com o dedo no ar, na areia, em cartelas de lixa fina ou sobre a mesa. Repita com a letra em caixa baixa. Estimule uma conversa sobre a letra "x" e onde podemos encontrá-la.
  • Em um espaço externo ou no chão da sala de aula, faça o traçado da letra "X" com giz de lousa ou corda e peça às crianças que sigam o traçado da letra andando, andando de mãos dadas, com as mãos na cintura, batendo palmas, etc.
  • Oriente as crianças para a realização da atividade proposta na ficha. Solicite que passem o dedinho sobre as letras "X" tracejadas maiúscula e minúscula, seguindo as setas de acordo com a numeração. Em seguida, disponibilize giz de cera ou lápis de ponta grossa e oriente-as a cobrir a letra "X" maiúscula e minúscula. Neste momento você também pode sugerir materiais de colagem como lã, barbante, bolinhas de papel, cola colorida, etc., para cobrir as letras pontilhadas.
  • Peça à turma para que observem os desenhos do xilofone e da xícara que estão ilustrados na folha de atividades. Pergunte o nome deles e com qual letra começa cada palavra. Incentive as crianças a expressarem seus conhecimentos sobre o alfabeto. Em seguida, peça que pintem os desenhos como quiserem. Por fim, oriente-as a cobrirem as letras pontilhadas maiúsculas e minúsculas para treinar a grafia da letra "X".
  • Trabalhe em sala de aula com músicas ou poemas sobre a letra "X". Como sugestão temos a música "Peixe Vivo". Aproveite também para trabalhar a musicalização e interpretação musical. Convide as crianças a cantarem a música. Você pode disponibilizar um texto com a letra da música e pedir às crianças que encontrem e pintem no texto as palavras onde aparece a consoante "x". Peça também que recortem e colem palavras que contenham a letra em estudo.
  • Em um espaço acessível às crianças, continue a construção do "Alfabeto de Parede". Incentive sempre para que as crianças usem a imaginação e explique a elas a importância de conhecer e compreender as letras do alfabeto, evidenciando que este conhecimento ajudará na leitura e escrita.

Eixos de Trabalho


EIXO DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO
Movimento Aperfeiçoamento dos gestos relacionados com a preensão, o encaixe, o traçado no desenho, o lançamento etc., por meio da experimentação e utilização de suas habilidades manuais em diversas situações cotidianas.
Artes Visuais Exploração e manipulação de materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras, brochas, carvão, carimbo etc.; de meios, como tintas, água, areia, terra, argila etc.; e de variados suportes gráficos, como jornal, papel, papelão, parede, chão, caixas, madeiras etc.
Artes Visuais Exploração e reconhecimento de diferentes movimentos gestuais, visando a produção de marcas gráficas.
Linguagem oral e Escrita Uso da linguagem oral para conversar, comunicar-se, relatar suas vivências e expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos, nas diversas situações de interação presentes no cotidiano.
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