A atividade "Explore os caminhos do labirinto e leve o cachorro até o osso" é uma excelente proposta para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras em crianças da Educação Infantil. Ao percorrer o labirinto, as crianças exercitam a coordenação motora fina, o controle visual e a noção espacial, além de fortalecerem a atenção, a concentração e o raciocínio lógico ao planejar os caminhos possíveis até o objetivo final. Além disso, esse tipo de atividade estimula a persistência e a resolução de problemas, já que os pequenos precisam lidar com erros e encontrar alternativas, favorecendo o pensamento crítico e a autonomia.

Sugestões de Trabalho

• Faça uma Contação de História. Você pode usar a fábula "Fábula – O Cão e o Osso", ou usar outra história ou livrinho de sua preferência. Durante a narração, inclua momentos de interação, como apontar direções ou responder perguntas. Crie um ambiente envolvente para esse momento e estimule a atenção e participação das crianças.
• Brinque com as crianças. Elabore o Jogo do Cachorrinho e os Comandos.  Faça um circuito com obstáculos (cadeiras, cordas, bambolês) e proponha que as crianças sejam os cachorrinhos. Dê comandos verbais (pular, rastejar, contornar) para que elas sigam o caminho até o osso simbólico. Você trabalhará com essa brincadeira a linguagem, coordenação motora ampla e escuta atenta, além de ser muito divertido!
• Faça o Caça ao Tesouro: Encontre o Osso!.  Esconda “ossos” feitos de papel ou EVA pela sala ou pátio. Dê pistas simples para as crianças encontrarem. Pode ser feito individualmente ou em duplas. As crianças vão adorar e você vai trabalhar com elas a atenção, percepção e cooperação.
• Apresentação da Atividade: Comece reunindo as crianças em roda, entregue a folha de atividade e apresente-a de forma lúdica, dizendo que o cachorrinho está com fome e precisa de ajuda para encontrar o osso no labirinto. Mostre a ficha com entusiasmo, explique que elas precisarão usar o dedinho ou um lápis para descobrir qual caminho leva até o ossinho, sem sair das trilhas. Distribua as fichas individualmente e ofereça lápis de cor ou giz de cera. Incentive as crianças a explorar com calma, pensando antes de seguir cada trajeto. Durante a realização, circule entre elas, observe, estimule tentativas, elogie os esforços e incentive a perseverança diante dos erros. Ao final, peça que compartilhem suas estratégias e parabenize todos pela missão cumprida. Expanda a conversa com perguntas como: “Foi difícil?”, “Qual caminho você escolheu?”, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral e do pensamento lógico.
• Converse com as crianças sobre as diferentes raças de cachorro, traga imagens e converse um pouco com as crianças explicando que os cachorros, assim como as pessoas, também são diferentes entre si. Feito isso, entregue massinhas de modelar, e peça para as crianças modelarem seu cachorrinho. Oriente-as e ajude-as no que precisarem. Ao final, peça para cada criança dar um nome para seu cachorrinho e apresenta-lo para a turma. Elogie cada produção.